任彦东看到那些鼓鼓囊囊的信封，孩子们问的问题越来越多。
盛夏随手拿了一封，递给任彦东，“喏，打开来看看。”
她用手捏了捏，厚厚一叠。
任彦东打开信封，不仅有信纸，还有手工制作的成绩汇报单、最后面还有几张儿童画，画的是学校的教学楼，操场。
任彦东把这些画放一边，开始看信，开头称呼的不再是沈老师，而是沈叔叔。
他微微蹙眉，越看越不对。
盛夏：“怎么了？”
任彦东把信纸递给她，“这不是我的信，就是写给沈凌的。”
盛夏疑惑着，展开信，看到其中一段：
沈叔叔，我们的任老师还好吗？
要是你看到了任老师，告诉他，我们都很想他哦，让他放心，我们都非常听话，祝他在国外的工作顺利。
任彦东又拆了两封，结果都是写给沈凌，他把信又装回信封。
盛夏：“会不会有的是给沈凌，有的是给你？”
任彦东现在也不确定，他没再一封封拆开来，直接给村书记打了电话，他这次改口成，“大伯，您好。”
夏大伯笑呵呵的，“跟夏夏怎么样啊？”
任彦东：“挺好的。”
夏大伯这才想起来问任彦东，打电话什么事。
任彦东：“孩子的信...”话说一半就被大伯打断，“你瞧瞧我这记性，我前两天还想着给你打个电话来着，忙起来就给忘了。对了，那些信是孩子寄给沈经理的。”
盛夏明白了，应该是小姨奶回家说了任彦东就是‘沈老师’，用了朋友的名字支教。
而小姨爷爷是学校的老师，就跟孩
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