老师在教室中央，‘海拔’最低的地点。
神奇的是不管学生们坐在什么位置，都感觉老师和黑板始终是面对着自己的。
梁世贤缺乏进攻手段，计若也想系统性的学习一下更深层次的武学理论，所以二人的第一堂课，是剑法课。
他们走进教室，随便找了个位置坐下。
圆形的教室中央，老师正在讲着一门剑法的理论以及修行方法，时不时的还会叫几个同学到讲台上进行简单的对战模拟。
这位剑法老师讲的深入浅出，道理环环相扣，浅显易懂。
学生们听得津津有味。
除了计若。
“班长，要不咱们换个教室吧......”
他忍不住说道。
不是他不尊重老师，而是，这老师现在正在讲的是破箭式，他卖出去的剑法......
梁世贤知道这门剑法是计若自创的，也有些尴尬，道：“好吧，那咱们去听刀法吧。”
那剑术老师好像注意到了计若，嘴角微勾，轻声低喃：“我第二啊。”
然后刀法，讲的是呼吸法与招式的搭配，着重讲的就是‘全集中呼吸·雷’与‘疾风剑术’及其配套的呼吸法......
‘全集中呼吸’是计若当时结合当时所知的一切基础呼吸法，以及一点点想象，借助【刀剑双绝】buff卡bug创造出来的。
其本身与正儿八经的全集中呼吸除了名字之外，没什么太大的关系，又整合了多种基础呼吸法之中的优点，能够极大程度的激发人体潜力，甚至能够让武徒境的武者发挥出接近气脉境的实力。
“这门呼吸法的作用绝不仅限于此，其大体框架参考了共
115、换一门(3/4)