笔好用呢？
轻轻拔下笔帽，听着那轻微得几乎可以忽略的微声，李留弟连最后一丝紧张感都消失了。
面前这张卷子，她不是全都明白，但有很多，她很熟悉。
这大概算是综合试卷吧？有语文，有数学。
这些字她几乎是都认识的，标拼音、写汉字，她都没问题，但让默写唐诗《鹿柴》？
抹了把汗，李留弟只能略过，后面又是造句，这个她知道，就是用词造句，孩子们小时候她还跟着玩呢！
嘴角噙着笑，李留弟一字一句写得认真。
后面又是数学题，不是加减题，而是乘除法，后面还有应用题，李留弟答了差不多一大半的题，有些问题就真的不太会做了。
这个是不是就是那个什么方程啊？有个x？！
擦擦汗，李留弟觉得自己答得真差，但还是认真地检查了遍才举手交券。
那头教导主任郭主任一看到她举手，立刻就过来了：“答得速度还行，我看看对……”
后面个“错”字梗在喉间，郭主任没看卷子，回头笑骂：“张老师，这是要念一年级的同学，你拿四年级的卷子给她做，这不是为难小孩子吗？”
“一年级？”张老师站起身，推了推眼镜，看看李留弟，才苦笑道：“这孩子看着不小了啊，怎么还要念一年级？我还当是转学生呢！来来来，我看看啊，一会再找张……”
“先等等……”郭主任把目光转回卷面上，只扫了两眼就先喊停。
对错先不说，这卷面可真是整洁干净，字写得工整，虽然笔力不行，但看来很用心，而且空白的地方并不多。
不管答得对错，能把卷子写成这样已经不错
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