据库备案，所在班级班主任会在第一时间知晓，被隐私权限挡在外面的是学生和学校以外的人。
十八岁以前脑域阔度正常提升，高于父母脑域阔度平均值后，再次提升脑域阔度的方法，公认的只有两种。
一是脑域阔度进化剂，二是生死边沿走极端来开发潜力。吴骇则被公认为是后者。
乔妍一直认为：“五感进化，脑域阔度理论上有过50的潜力，但偏偏是视觉进化，视觉进化是公认的辅助型。用不着这么拼。”
“吴骇是军一代，处在潜力开发期，却用不了价值高昂的脑域阔度进化剂。”
“自然情况下，想在18岁以前，脑域阔度突破20，几乎不可能。”
在脑域开发处于前沿的乔妍按照一贯经验做出的推断是很客观的。在她看来，吴骇不是力量型，而是辅助型，辅助的还不是这个层次的学生，而是军队。
这样组队厮杀下去，袁亦乐无所谓，关键是吴骇会走弯路。
所以乔妍打算这学期结束让吴骇和袁亦乐这组分开，让吴骇辅助李穆或者王伦，要看最后的成绩。
“分组由您来安排，我没意见。但这就把学生定位成辅助，不大合适吧。”霍蒙斯觉得还是得看这学期末的最终成绩，综合进行考虑。
一旦被定义成辅助型，那在校期间就不能再出任务了，以后加入军队，稳定辅助路线。
安全，保险。
很多学生最开始会叛逆，会难以接受，但时间会证明老师是对的。
乔妍一直不明白。
吴骇这学生年纪轻轻，究竟是用怎样的心态逼自己与更强的变异兽战斗，生死关头突破人体极限，达到脑域阔度提升的。
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