者连童生都不是的生徒，我估计多半是会赚到本堂和杏林堂学习的，但现在就基本可以肯定，不是全部合适当掌柜、账房和大夫、药师的，其中再有汰淘下来的，也要想办法妥善安置，不能浪费了王府多年的投入。”
为什么朱由崧会说洛河书院淘汰下来的生徒会多半选择去管墨堂和杏林堂学习呢？
原因很简单，因为能进洛河书院的，都自命自己为读书人，到时候未必弯得下腰来做工匠、农夫，所以要么不为良相就为良医，要么就投身商海，以商号管事为自己的人生新目标了；但越是这等眼高手低的，越有可能一挫再挫，最终两头落空。
因此，为了避免到时候真出现两头落空，王府投入打水漂的情况，朱由崧觉得有必要未雨绸缪，对其等实施废物再利用的。
“刚刚，我跟朱琛菥和朱应堦说了，他们可以去洛河书院外舍就读，然后给各地《毬报》和《商报》写小品文、市井文，这些再三淘汰的也是一样，或可以安排他们上一个专门的写作课，到时候也可以安排到《毬报》和《商报》去做事！”
邵存英一皱眉：“那按世子的意思，是不是要再开一个专门的学堂呢？”
朱由崧仔细想了想，摇头道：“还是不用了，我的意思是，写作、编辑、正字、检验其实都是一些实际的应用课程，完全可以由艺塾这边组织安排这些淘汰下来的生徒去《毬报》和《商报》实习，正好《商报》、《毬报》也缺正经受过培训的办事人员。”
邵存英点头道：“这些被汰淘的生徒手不能提肩不能挑，又没有一技傍身，若不如此，就算艺塾这边不追讨学费，以后的日子也会好过，所以，世子的安排是妥
403.李旦的大手笔(2/4)