己重活一回，竟然又要来思考这个问题了。
好在这里的教育问题比前世时候要单纯地多，没有课外补习班，也没有那么多的才艺班，孩子们的压力要小的多了。
但是，一个最严重的的问题是，这里为了应付科考采用的是和华夏某个朝代一样的八股文，如果孩子们一直按照那个模式培养下去，只会变成书呆子！
百无一用是书生，到时候将会是他们最真实的写照。
虽然她不是教育专家，可是她真心不想让天真活泼的孩子们全都被教导成了没有自己思想的木偶人。
她花费了这么多精力财力，是为了让孩子们变得更加优秀活的更加幸福的，所以，要从一开始就解决这个根本问题。
然而想法是很好，办法却没有，孟晞也很是苦恼。
“白大夫，你看有没有什么法子能够既让孩子们识字，还不会禁锢了他们的思想呢？”
孟晞最终还是得求教于白毓尘。她一个连毛笔字都不会写的人，对于这古代的学习内容真的是没啥研究啊。
白毓尘见孟晞如此坚持，无奈之下，只好微微锁着眉头，开始思索起来。
历君煜在一旁听着他们的研究，脑海里突然灵光乍现，“小晞，你看让毓尘直接教孩子们学医好不？既能识字，又能学到真本领，还不用担心死读书读傻了。”
“太棒了！这个主意不错！”孟晞高兴地拍着手，“君煜，你这个提议实在是太好了！”
白毓尘想了下，也点点头，“嗯，这倒不失为一个绝佳好法子。”
既能够帮助那些孩子们，又能不撇开自己的老本行，白毓尘也觉得这是个两全其美的好法子。
见他也同
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