36. 团队赛第一场
可以支撑一段时间的，足可以等到另一队过来增援；明天要紧接着对战三年级，一年级这一场还是早一点结束比较好。
他倒是没有小瞧林镜，不过团队赛就是这样，如果有绝对的实力，战术什么的起不到改变战局的作用。
杨介元估计一年级那边会采用比较稳妥的战术，让防御机甲师负责诱导己方机甲师进入遠程设伏地点，他们实力弱，不敢分散。所以当他看到一年级防御机甲师又见到对方转身就逃的时候，马上给顾景那一队信号，让他们汇合包抄。二年级指挥官根据一年级防御机甲师撤退的方向评估出可能的设伏区域，顾景就带着另一个近战机甲师从外围向杨介元切过去策应了。
顾景这一队的任务是反埋伏，他们还没被一年级发现，所以顾景走快了一些，将己方的近战机甲师落在后面，毕竟身后是没有人的，他到了设伏区域外围就可以停下来。这是另一种常见战术，遠程负责吸引敌人并最大可能的降低敌人的机甲值，等敌人冲过来后再由近战机甲师上前补刀，一般有强势遠程机甲师的时候就可以采用这个战术，因为有距离差，近战机甲师确实不需要太着急到位，这样也能确保顾景最快速度支援杨介元一队。
从二年级的角度来分析这场比赛，无论是杨介元还是顾景都没有犯什么错，不过场外观战的人却有不同的感受。
“上当了呀。”三年级的指挥官惊呼。
画面上，一年级的队伍赫然是分成两路的，另外三名攻击机甲并没有设伏，反而是在更外围绕行，眼看着就要来到二年级另一名近战机甲师的身后。
“太奇怪了，为什么二年级没有发现他们？”
一般来说，当敌方机甲距
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