课业，我们已经有结果了。”
“哦？这么快？”宋问停住脚，笑道：“不必这么赶时间。随意写，我不催促。”
“不管给多少的时间考虑，既然想通了，答案都是一样的。我们已经想的很清楚。”李洵施礼道，“请先生指教。”
宋问坐直身，变换了神色，认真道：“请讲。”
李洵在脑中回忆了一遍，朗声道：“仁义忠孝生，该如何取舍，学生的答案是，没有。”
“知之为知之，不知为不知，你可别拿不知连敷衍我。”宋问眯着眼睛道，“你们想什么我都知道，可别想糊弄我啊。”
“先生之前对孟兄‘舍身取义’的说法，颇为不屑。学生们原本不明白，想过后终于明白了。先生不屑的不是孟先师的这句话，而是我等不屑于‘生’的态度。”李洵缓声道，“死应当是一种无奈的结果，而不是一条可选的道路。不重视生的人，本身就已经没了仁义忠孝。如果没有走到绝境，没有挣扎求生，便直接妥协的选择了死亡，那只是为了成全自己，不算做真正的士，不值得后人尊重。”