，陈绒就是一个孩子，一个被宠坏的孩子，她总有一天会长大的。可是现在，陈母却发现，其实自己的女儿早已长大了，长大了的女儿比以前更加让她感到不安和牵挂了。她走到厨房，在厨房里闷声闷气地说：“小绒，你怎么总不能安定呢？！别人找个男朋友就安安稳稳地结婚过日子，你怎么就不能把心定下来呢！”
陈绒坐在沙发上想着妈妈的话，或许，真的该定下来了。可是，对象是谁呢？丁恪？那个缥缈的梦一般不真实的男人？她甚至想象不出和他结婚过日子的场景。在拉萨？和雷雷？或者还有她和他的另一个孩子？所有的一切，都像一场梦，没有多少令人信服的成分在里面。可是，她又是爱他的，爱和托付是两码事吗？
开学了，陈绒被分到初三带毕业班的语文，一听到这个，她的头都大了。一想到下个学期，那无休止的考试和补课，陈绒心里不禁烦躁起来。公开课，升学率、素质教育、新课改……新花样层出不穷，搞得老师和学生们都叫苦连天。陈绒有时都糊涂了，不知道从何入手。既然搞新课改，搞素质教育，那为何升学率还是衡量学校和老师成绩的主要标准？考试成绩还是影响着孩子们的一生？真是越改越糊涂。
带着这样的情绪上课，一方面对教师本身不好，对学生可能也不好。所以，暗地里陈绒只得憋足了劲和学生们奔重点高中去。
一直很忙，陈绒整个身心都用在了备课、猜题和教学上。丁恪是她的发泄口，每天晚上的电话粥是唯一放松的时候。丁恪笑她太认真了，她有些生气，老师是育人的，就像你们军人一样，你能把保卫国家当儿戏吗？他认真地说不能，而后又叹了口气，要是每个人
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