文的点击量，确实比之前的数学文章高出不少。
不过由于这只是我的第二篇文章，所以我对这些数据完全没有概念。
直到第二天周三上午，陈先生从聊天软件上找我，弹出的消息是：你文章数据不错啊。
我：是吗，我还看不太懂这个。
他说：你用收藏数除以点击量试试。
我倒有点惊讶他竟然还会算除法：20%啊，这算高吗？
他给我举了个例子：这就相当于100个人从你身边走过，其中20人找你要了社交账号。
不愧是我。那这确实是有点牛逼。
在那之后我的工作状态有了一些变化。
比如当物理老师给我发稿子的时候，我开始会和他进行沟通，最终删去了他稿件中60%的字，同时补上一些所谓的“人话”。
比如当周四教研，黑老师笑嘻嘻地要求我给化学组设计活动时，我就看似为难地说：“哎呀我也很想帮组里做些事情的，但是涵……大佬涵他要求我全身心地运营好公众号。我现在公众号都没捋顺溜呢，要是去做别的活他会骂我的。”
然后就是黑老师去找涵涵沟通，而涵涵一如承诺过的，帮我回绝了所有不属于我的工作。
这种有人庇护的感觉属实不错。
另一方面，陈先生能教我的东西，绝对不止他之前说的那几点——我的每一篇推文他都看，然后不停地挑我的毛病。
有时是在社交账号上跟我说。比如说让我以后六点发推文，是因为这个时间是家长们刚刚下班、无心工作，又不好意思立刻离开公司，在工位上磨磨蹭蹭的时间——也是最可能去看看公众号
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