生就是德国犹太人的悲剧——那种单恋的悲剧。’”
龙同学诧异地看着我，我知道现在的我在他眼里闪闪发光。
*
其实我给初三生讲这个故事时他们一般没什么反应，好像不太能get到我的意思，但是高三生果然还是更能共情。
为了方便传复习资料，下课后我加了龙同学的社交帐号，回家路上我就看到他发了票圈：你永远也不知道一个看起来枯燥至极的老师脑子里藏了多少故事。
差不多就是从那时开始，我有了一点点做一个老师的信心。
坐在地铁里，我想，或许我不用那么紧张，或许我是可以用比较轻松的姿态去上一节课的。
同时，我的手机“叮咚”一声。
打开社交软件，是大佬涵找我：小王啊，周五那篇推文我看了，我觉得还不错，第一篇推文能这样已经很好了。我觉得这个工作很适合你，而且你也有进步空间。我找了一个专门做公众号运营的朋友，让他给你稍微讲讲，你等下加一下他好友，就说是我让你加的就行。
我：好的。
然后大佬涵就给我推了个名片过来。
我定睛一看——好家伙，安非他命。
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作者有话要说：
今日双更，上一章记得看鸭！
老读者福利章！
类似福利会断断续续散落文间，小细节还有hin多hin多！
ps：只能用“绿气”，原本那俩字打不出来，可能因为有毒。