应该能分析出其他的信息。
[捡了只笔，又听不懂了，果然网上的段子都是真的……]
[想上大学，想离开这个城市，去更大的地方。可是我的成绩真的能升学吗？]
[努力了那么久还算有点收获，虽然现在就开始想大学有点早，可是就是忍不住啊。每个学校都想去……]
[说起来怎么没听老师说过我们学校的本科率，和重本率，欢欢她们老师每天都在念呢。我们学校的学生成绩这么好，升学率应该也很高吧。]
[升学率，怎么会这样……骗人的吧？？？？！！！！]
孟苓能翻到的最后一句话是用红色的笔写的，每一个字，每一个符号，都用笔加粗了一遍。红色的字体在纸面上晕染开，就像是鲜血一样。
升学率？
接下来孟苓再怎么翻也找不到别的句子了，是没有再写了吗？还是记录在别的地方了？
柜子里还有很多书，身后若有若无的视线一直在提醒孟苓有人在看着她，孟苓犹豫了一会儿，选择了暂时不行动。
数学，学起来还是很困难的，尤其是孟苓这种早就把知识还给老师的人。
现在要做的就是记住公式，然后把例题看了，至于更多的……还是算了吧，也不能指望一个晚上就构造起数学的知识体系。
“孟苓，你看……”于容的声音颤抖着。
于容也找到了自己的书，将自己发现的东西拿到孟苓面前。
上面和孟苓发现的东西一样，是书的原主人留在上面的句子。
[还不下课吗？我已经想念食堂的饭菜了，都说阿姨打菜手会抖，但是我们食堂的阿
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