空》，别的都是轻了。”
“啊，《情绪认知障碍的现行犯》这本的话就不必了，先放在这边吧。”三田夫人当时这样说道。
《情绪认知障碍的现行犯》里究竟写了什么呢……洗完澡后，我来到梨衣的书房，从排列整齐，不染纤尘的书架上找到了这本书。
这本书是从一个旁观者的视角描述了一场校园欺凌事件。主角患有情绪认知障碍，在目睹欺凌事件的时候，和众人一同袖手旁观，不经意发出了一声轻笑。被欺负的学生自杀未遂，主角却从此认为自己比欺凌者更为罪孽深重，从此日复一日活在悔恨中，渴望得到救赎。5年后同学会上，被欺凌者亲切地拥抱了主角，然而主角却为此更加绝望，最终选择了轻生。
校园欺凌事件中，除了施加伤害者，袖手旁观、随波逐流默许了这样的行为，甚至认为这种行为是有趣的、从众的师生也应该负起责任，抵制这样的行为。梨衣选的视角很独特，笔力凌厉，又有振聋发聩，发人深省的寓意，难怪能夺得绿知社当年的大奖啊。只是这本书和我又有什么关系呢……
「今天那个人也温柔地微笑着，无视了我双手间紧握着的、闪着青芒的锋利小刀，毫无芥蒂地拥抱了笑得置身事外的我。啊啊，我简直要爱上她了。沐浴在潺潺而出的鲜血中的双手，感觉到母亲羊水一般的温暖安适。她的气若游丝的鼻息摩挲着我的耳廓……颅内愉悦地涌动起一阵欲罢不能的酥麻，恍若置身污秽的天国……我深吸了一口气，将脖颈转动出令自己都毛骨悚然的“咯咯”声。警笛由远及近，尖锐得撕碎聚会的惺惺假面，然而、然而最美妙的是谁都无法治罪与我。因为——
我是情感认知障碍的现行
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