舒服。”
如果一直做很长时间会有点累，乔乔就会停下来休息一下。这就是正常的精神力消耗的反应。但如果出现明显不适，就可能是过度消耗，有可能留下后遗症。
老师松了一口气，然后对乔乔说：“乔乔，你是个很聪明很厉害的孩子，不过机甲学习是很严肃的事情，如果出现意外的话，会对你造成很大的伤害。”
乔乔的年纪特殊，身体情况又特殊，所以老师不得不重视。
乔乔愣了一下，“那老师，我是不是不能学这个了？”
老师微笑道：“不是不能学，是不能偷偷学。现在你们班没有相关课程，老师会给你申请高年级机甲课程的旁听，你看可以吗？到时候乔乔会跟其他哥哥姐姐一起上机甲课。”
有时候堵不如疏，比起一味压抑乔乔的好奇心，禁止她去碰机甲，不如让她接受正规的教育。上课时老师同学就在旁边，如果有什么不妥的，也可以及时制止或是提供帮助。
本来像这种高天赋的孩子，就该更早接受相关的专业教育，让他们更好更快地发展。尤其是那些家里有资源的孩子，更是早早赢在起跑线上，有各种知识需要学习。哪里会像乔乔一样，学了她这个年龄段该学的就无所事事了？
只不过乔乔情况特殊，看她的家人也没打算把她往机甲专业发展，所以学校才按照正常的节奏让她学习。
但现在乔乔想学，那还是让她学吧。
而且老师也有自己的想法：看来乔乔对机甲师这个专业比较感兴趣，如果往机甲师的方向发展，控制精神力的消耗，对基因等级的要求不高，基因崩溃的可能性也比较