的路上，曲昱田问老师，他们在做什么，知道考完这个就能去小学之后，小姑娘跳着也想考。
正好就在院长办公室附近，院长奶奶第一次见小朋友主动考试的，也经常听老师们说起曲昱田，逗了逗小姑娘，干脆也给田田发一张卷子。
学前班的教学内容，就已经涉及到生字的辨认，形容词的描述，二十以内的加减法这些内容了，大班的老师还没有教这些，院长和老师并不是否定任何一个孩子，只是没有经过系统教育，很多孩子哪怕会，也不一定能在卷子上表达出来。
能看懂卷子，并用笔回答出来，也是学前班小朋友需要培养的能力之一。
“院长奶奶，我写完这个，就可以和他们一起吗？”曲昱田拿着卷子，看到院长奶奶和她点头，也不怕生的跑回去拿铅笔，趴在旁边的小桌子上，就开始写卷子。
曲昱田的执行能力很强，尤其是知道这件事情能带来什么，她就会全力以赴，大班还没有这么正式的考过试，也亏曲鹤清教的字比较多，加上曲建经常给妹妹讲这些东西，小姑娘也能看懂题，哪怕理解有些偏差，也会尽量把自己想说的话，都写上去。
只有语文和数学两科，但这也已经涉及到了生字、古诗词背诵、拼音的运用以及数字的加减，对应用题的理解等内容。
田田的卷子让院长和老师很惊讶，这个孩子，比她们想的要聪明的多，而且，父母一定是在家好好教过的。
曲昱田把卷子写完，守在一边看着老师给自己画红勾勾，发现没有叉之后，特别开心，一溜烟的就往学前班跑。
小哥哥小姐姐，我来啦~
本来就是逗小姑娘给了两张卷子，没想到曲昱田居
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