”
“地理老师跟谁换课不好，偏偏就换了数学，简直就是存心不让我们好好上课。”
底下哀嚎埋怨的声音很大，他们跟吃了熊心豹子胆一样也不怕惹王华荣生气。
王华荣“呵”了一下，微微往前倾身拿了根粉笔。他今天心情好，大人有大量不跟这群瓜娃子计较：“怎么？看的是我而不是漂亮帅气的其他科老师就这么绝望？”
下面哄堂大笑。
调侃完，他转过身在黑板上写下今天要上的内容标题。
字不算大，却非常好看。
“不是啊老师。”有人卷起书本当作喇叭在喊，“你不知道，下午上数学特别地容易犯困啊。”
紧接着，三四个男生就跟着附和了。
“老师，我们热爱数学啊，所以我们才不愿在下午上啊，睡过去多惨，一个环节没听懂，以后关于这个知识点就全程懵逼了啊，我们哀嚎是因为我们想在精神抖擞的上午听你的课呀。”
“不，班主任我们只是欢迎你的方式有些特殊而已，过分热情。”
………
数学课确实可以称得上是催眠课的分支。
所以尤其不能挪到下午上课，无论是夏天还是冬天。
王华荣从教多年，自然是十分清楚这一现象的，他笑了笑：“嗯，我知道大概是我上课不风趣。”
“………”
班里的同学沉默片刻，又立马笑呵呵地开始奉承。
直把王华荣的抬头纹吹地更深。
王华荣抬了抬手，笑眯眯地示意他们适可而止，“行了行了，拍马屁你们在行。”
示意结束，他双手撑在讲台桌面上，一秒钟恢复了平常的严肃，“
第51节(2/5)