不出来有没有被成绩刺激到。
姜宁安只能够旁敲侧击：“像你作文里写的那样做，会进步的。”
说实话，不把它看成是作文，它将会是一篇很好的学习指南。
余夏点点头，很是高兴。
她觉得自己的东西在最重要的一方面被认同了。
这就足够。
她静默了一会儿，“谢谢老师，我对自己有信心。”
“我有比别人更大的进步空间。”
………
整整一节晚自修的时间，到了后半段，姜宁安觉得不是自己再给余夏分析成绩安慰情绪，而是余夏试图用自己的逻辑思维来使她相信她余夏能够成为学霸。
更难以启齿的是，因为余夏的一本正经，姜宁安险些就信了……
信了她的邪！
回去的时候，余夏把卷子拿到班里发了。
一时间，读书氛围浓厚的教室又成了菜市场，明明已经知道成绩了，在看到试卷的刹那还是鬼哭狼嚎。
余夏探出头来看了眼尤东寻的分数。
满分150，他考了142。
她又去看了眼他的作文分，就扣了三分。
唯一让余夏觉得自己牛逼哄哄的是在文言文上。课内加课外自己都是满分而尤东寻扣了两分。
她把卷子递给他看，歪着头，沉默着瞎得瑟。
尤东寻瞥了一眼，神色淡淡不为所动，好半晌，他似乎想到了什么，才撇撇嘴鼓励式地道：“文言文不错啊。”
余夏更高兴了。
比起教一个班的老师对她的肯定，她更在乎只教她一人的老师的肯定。
她眉眼弯弯，原本面无表情的脸上染上喜意，紧
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