躁动的氛围依旧久久挥之不去。
“这节课呢，你们就先把自己不会的搞一搞，下节课咱抽同学们上来讲。“
抽人讲讲，是中学时代遗留下来的噩梦，即便在后来的学习生涯中也“有幸“遇到好几次这样的老师。
安置完我们，陶江不解气地拍门而去，我终于可以松一口气。
“组长组长，我觉得陶江肯定盯上你了。“赵其不等陶江走出去，就来跟我贫嘴。
“也许，这就是逃不掉的缘分吧。“我深深叹了口气。
这倒让陶江又找到了话题的切入点，“缘分，什么缘分？“
我一直知道这孩子脑子缺一根筋，却没想到这孩子智商情商在出生前就被彻底没收了，我狠狠瞪了他一眼，“滚“。
赵其悻悻地转过去，又开始和前桌的张大力打打闹闹。
陶江，多好的一个老师啊，讲起知识点来，恨不得把那些统统倒进我们的脑子里，虽然轴起来是个老顽固，可终归算是个好老师，在学校穿亲子装的男老师这个年代不多了吧。我心里酸酸的，总觉得有点对不起他。
下了课，上课时间那些按耐不住躁动的积极分子终于大肆地放声说话，赵其不关心什么运动会，吃饭时间要专注，他从不会为这些有的没的伤春悲秋，我连吃饭的心情都没有。
几分钟后，教室里的人终于走光了，教室太闷，我就在门口转悠，在不经意间路过隔壁班的门口，看到了同样没有吃晚饭的石在水。
我竟一不做二不休，把他叫了出来。
“你怎么不吃饭。“
“没考好呗，这次要是回家了，我妈铁定扒皮了我。“我就喜欢
分卷阅读36(2/3)