我敬重的学长，但这无法掩盖我把它当工具的事实。
仔细回想，其实在交谈的过程中，里德尔并不是单纯在回答我的问题，或者只是作为魔法物品的特性收集我的信息。
他是在有意识、有诉求地与我交流。
他试图了解我，甚至在交谈中引诱我，故意抛出话头，想利用我对知识的渴求，引诱我主动开口询问更多的知识，又或者是他的经验与思考。
在这个过程中，我也曾有意或无意地顺着他的话头问下去，用以解答我的好奇与困惑，或者探索这本日记本的特性，但那时我只是想知道这本日记本的副作用，而没想过这或许是里德尔的计谋。
更多的时候，我无视了他。
我回忆起很多对话：
里德尔：教授们或许会告诉你黑翼蛇毒牙有几种入药方法，但却对它能配制几种诡异且杀伤性极高的魔性药物避而不谈——没有说各位教授不好的意思，但我想，知识是没有善恶之分的，只有荒诞而愚昧的人会划分善恶，畏怯知识。
——现在一回想就知道他是想引诱我去了解杀伤性魔性药物并且实践吧？
但我当时是怎么回答的呢？
P：嗯嗯，你说得太对了，没想到你竟然也知道黑翼蛇毒牙的魔性药物用法，那你知道在炼金术和古代魔文里它还有几种象征吗？我知道的有几种，如果你知道更多请补充bababa
然后里德尔就被迫看着我写了两页纸黑翼蛇毒牙不为人知的用法，针对此和我展开了激烈的学术讨论，从下午三点一直聊到五点半，我以迅雷不及掩耳之势写下“再见我要去吃晚饭了”，心满意足地放下笔，收好本
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