了两眼，夸她听话，接着就给雪竹报了道。
报完道离开时，雪竹无意间看到隔壁班已经收齐了暑假作业，隔壁班的班主任将暑假作业用塑料绳捆成一扎。
雪竹有些想不通，都捆在了一起，还怎么批改啊。
回家的公交车上，旁边站着两个高年级的哥哥在聊天。
其中一个哥哥对另一人说：“早知道老师连翻都不翻，我就乱写了。”
另一个随即得意地说道：“每年的暑假作业难道不都是直接捆起来卖给收破烂的吗？我撕了十几页老师都没发现。”
雪竹：“……？”
她突然觉得自己的人生好不值得。
***
这学期，雪竹升上了三年级，改变不仅仅是多了一门英语课。
老师说他们已经是三年级的学生了，不再是低年级的小朋友，所以要学会用水性笔或是圆珠笔写字。
不能用铅笔，也不能用橡皮擦。
雪竹很不习惯，虽然爸爸给她买了改正液和改正带，还买了改正贴，随便她用哪个，可她觉得这些都没有橡皮擦好用。
这三样东西都会让她的作业本上多个白点点，很不好看。
“所以你要想好了再写啊，要细心，不然作业本就会很难看。”宋燕萍说。
雪竹委屈地说：“为什么不能用铅笔继续写？”
用铅笔写错了还可以擦掉，又方便又好用，为什么人类还要发明水性笔？
“因为你长大了啊，要明白一个道理，”宋燕萍说，“做错了事就和作业本上写错的字一样，凡事要先