尊重他，帮助他成长。”宋思存拿一本史铁生的散文合集在看，语气和缓，带着笑意。
“我同意爸爸讲的，我以后一定努力控制情绪。”高闻很快低头认错，笑说：“还请爸妈，帮我们想个办法。”
四人沉默片刻。
“先什么也别说，更别骂孩子。慢慢来，俊俊这边，我来办……”潘淑平一锤定音。
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宋文俊的手臂很快好了，他也早已去学校上课。
但令他心里很不舒服的是——吴老师重新编排了座位，他与方雅隔了好几个小组。他仍然被编排在第二排，而方雅却从原来的第五排，排到了最后一排。
她个头矮，不应该坐最后一排才是。
吴亚男还有意识地放学后常常留下宋文俊，不是给她改试卷，就是改作业题，就算没这些事，也会让宋文俊替她抄备案。
宋文俊与方雅，已经一个星期没有说过一句话。
有时上课趁发作业，宋文俊回头，总能看到方雅的新同桌张大军，又在缠着方雅，捉弄她。
然后老师就开始骂方雅。
以前方雅还会辩驳，现在方雅不辩驳了，她只是抿着嘴，低头任由老师责骂。
上周班会，吴亚男竟然说：“有些害群之马呢，大家要避开她。和这种人在一起，只会影响自己！”
她没有点名道姓，但全班都知道她在说方雅。
因为说这些时，她的目光始终停在方雅身上——穿过教室，严厉又毒辣。
宋文俊觉得心里沉甸甸的。
他想起爸爸有一天，状似不经意地问他：“你们班有个方雅，是不是亲过你？”
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