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A与O的选择题

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分卷阅读36
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开了口,“我的理由好像超过了三个,那么接下来说的都是废话?你们还要不要听?”
    大家你看看我,我看看你,上学期的班长,一个容貌清秀的男生开口道,“如果你想说让大家一起努力学习,争取早日考进基地班的话,道理大家都明白,但这不是一个好示范。”
    易鱼竖起大拇指,班长就是不一样,逻辑十分清晰冷静,没有被她的问题绕晕。
    易鱼也不再卖关子,“那我开始说竞选班长的理由了。
    ——第一,作为班长,我将行使班主任助理的全部职权,计划表及其细则已经打印出来,一会儿发送到每位同学的手上,不强迫每个同学都清楚里面说的什么,除非你们对我的第二个理由很感兴趣。”
    果然,大家的脸上都流露出少数的迷茫和不解,这个理由说了等于没说,而且还显得装腔作势。
    但大家都是年轻人,天生充满好奇心和探知欲,易鱼的这个理由成功吊起他们的胃口。
    易鱼继续以自信且不容置疑地口吻说道,“第二个理由,同时也是我竞选这个职务的结果或者目标——
    高一七班将在费老师和我的带领下,在每一个同学的努力下,成为基地班,听清楚了,不是你们其中的某一个个体通过孤军奋战的努力调到基地班,而是我们要成为基地班,超过六班,超过五班,干掉他们,成为树仁中学的top 1,曾经,他们对我们爱理不理,今后,我们让他们高攀不上。”
    费雯丽倒吸一口冷气,第一个反应是看教室门管严了没有,她一个代理班主任,加一个平行班的学生,说出什么top1不top1的话,不到下午估
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