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周三上午的课，是动物解剖学。
星星，最喜欢的一门专业课。
她很小的时候就感慨，为什么有人拿着刀就是杀人，外科医生拿着刀却是救人。她觉得真的很神奇，很佩服。所以，星星也觉得爸爸很厉害。也因此，她从小伤筋断骨的都不在怕的，因为爸爸是骨科医生。小学一年级，她乱骑脚踏车，把右手摔成了骨折，打了石膏。换了别的小盆友，都会觉得特别没面子，但星星挂着绷带，很自豪地走就进了教室。所以，她也想亲自感受，拿着手术刀的神奇。
不过，刚开学的时候，她就听到了动医学院流传久远的“四大名补”：
生理生化，必有一挂；病理病生，痛不欲生！
以及：
诊断局解，玩不死你；解剖免疫，我勒个去～
班助学姐也告诉她们，学动医还是要有兴趣，才能坚持得下来。不然，会很艰难。而且，动物解剖学这门课，不太好学。什么骨骼呀、肌肉呀、组织呀，很多名词都不好记。所以，平时一定要刻苦，以免，期末挂科。
不过，星星学起来还算轻松，并没有觉得很难。可能是因为，从小耳濡目染的原因吧？爸爸的书房里，有很多很多医学书籍。曾经，她翻到过一本厚厚的《格式解剖学》。尽管，她小小年纪还看不太懂。但她觉得，人体真是一个神奇的构造。
教室里，黄老师点完名，打开了ppt：“好，今天我们来学习，头骨及其连结形式。”
“首先，我们来看看头骨。” 黄老师指着白板上的解剖图：“那么头骨呢，位于脊柱的前端，由枕
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