同倭国，达到祛除汉学之目的。
结果倭国举国之力所构建的日语教学体系，在战败之后自然分崩离析，功败垂成。
然而，这一点却被英美轻易的做到了……
诚然，自小学习外国语言会加速与世界接轨之进程，然而不能够否认的是，这种行为必将导致外来文化与本地文化发生激烈之碰撞，使得一部分人的价值观、世界观都产生了扭曲。
后世的那些个孩子们在洋文化的肆虐下生长，崇洋媚外几乎成了理所应当，根本无视无数先辈之努力，认为但凡是外国的就是好的，有奶就是娘，没有敌我善恶之分。
有几个人还在乎什么家国情怀？
文化之侵略，较之武力尤甚，它能够从根源上掘断一个民族的传承，荼毒一个人的思想，使之同化，再无敌我之分。
想一想，当敌国轰轰烈烈的展开贸易战的时候，那些年轻人却嚷嚷着“我自己的钱，选择哪国货是我的自由”的时候，是多么可怕的一件事？
世间从无真正意义之自由，野兽没有，人类没有，即便是千万年前的原始人也没有，然而偏偏就有很多人发誓要“呼吸着香甜的自由空气”，将先辈们抛头颅洒热血守住的江山弃若敝履。
你不能享受着和平的红利，却又毫不迟疑的背叛这片生你养你的土地。
端起碗吃饭，放下碗骂娘，这得有多么无耻？
……
两人对坐下来，喝着茶水，谈论着对于倭国的控制方式。
苏定方道：“此次回京，与大帅促膝相谈一番，深切了解了他对倭国的战略意图。其实说来也简单，那便是注重矿藏的开采，以及商贸的拓展
第七百六十三章 家国情怀(2/5)