读物不过是稍微了解一些，记得住名字和几句名言名句，让他全篇背下来那可就是难为他了。他也没有发现他接触的文化人中有谁有这个精力，按他的意思编撰这些书籍，就一直拖到了学宫筹备之时。
“两位先生请看。”扶苏将笔放下，拿起纸张给伏、廖两人观瞧。
“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”这确实是《论语·学而》中的句子，他们不知道已经度过了多少遍。
“两位先生应该也注意到了，今日特意向学生们宣读了宫规，但我总觉得太过枯燥乏味，未必能够起到应有的作用，想起孔夫子的话，灵机一动，有了一点注意。我如果请两位先生以这句话为题，作一篇文章，如何？”扶苏向伏胜和廖智如此解说，至于他内心真实的想法，那可就不能说了。
“这有何难？”廖智没有深思，接口道，“提笔立久也不在话下。”
廖智能被扶苏看重，自然是才学不凡的，对扶苏提出的问题根本没有放在心上。
而伏胜则沉思不语，静静的看着扶苏。
“先生莫急，我还有要求。我对这句话的理解是，孔夫子说为人弟子，应道做到‘孝悌’，‘谨’、‘信’、‘泛爱众’、‘亲仁’、‘知行合一’，不知可对？”
“不错。”廖智回道，伏胜也在一旁点头。
“那好，我的要求就是，围绕着这几个方面写出一篇建构连贯，体系完整，语义通顺的文章。”
“这也不难，明日就可交给公子。”廖智再次开声。
“还有，每三个字为一句，每两句或四句为一个段落；合辙押韵，朗朗上口。”扶苏提
第100章 又见出版(2/4)