远，但单岩还是坚持要送闹闹过去上学。持剑的少年上幼儿园之前会有一个学前班，主要是适应的过程，每天早上或者下午送孩子过去适应半天就可以了，和老师小朋友们做游戏，偶尔在玩的过程中学习一点东西。
闹闹对上学一脸嗤之以鼻的样子，他什么都会根本就不用学，但幼儿园能遇到很多其他的小朋友，闹闹于情商上毕竟还是个孩子，他也想玩能和其他孩子玩儿，于是还是老老实实去了。
闹闹去学前班的时候是单岩带着去的，家长可以在门外看着，小孩子就在教室里由老师带着玩儿。
闹闹一开始并不合群，显然是一堆孩子里在交流上很笨拙的一种，直到另外一个小男孩儿一步小心把玩具砸到了他脚边，吭哧吭哧跑过来捡起玩具说了一声对不起。
这要是其他小朋友，也许会开口说一声“没关系”，可闹闹就愣是瞪眼看着那孩子。
那小男孩儿性格一看就是很活泼的那种，脑子也活，一看闹闹瞪他还以为对方生气了，便蹲下来，看着闹闹道：“把你弄疼了么？可是我不是故意的，对不起。”
闹闹还是瞪他。
那小男孩儿眼珠子转了转，道：“那我亲亲你吧，亲亲你你就不要生气啦。”说完“吧唧”一口亲在闹闹的大脑门上。
闹闹立刻抬手捂住脑门儿，愤恨道：“谁让你亲我的？我不认识你！”
对方小男孩儿心里想着他还在生气么？难道没亲够？可哥哥不是说要是其他小朋友生气了只要亲一亲就没有关系了么？小男孩儿于是放下手里的玩具，凑近了闹闹，闹闹整个人都跟个绷紧了身体的大虾米，他看着把脸贴过来的男孩儿：“你干嘛？”
还没说
第53节(8/10)