是如此，但行为和行动，却是十分值得反思和剖析的部分。心里所想和身体力行不能达成一致，是文蚕每次的回忆，都黯然神伤的源泉。
文蚕已经慢慢在生活中，探寻到自己的弱点所在，性格弱势的惯性，一次次要把他拉向深渊，文蚕时刻提醒自己，要积极，要跳出惯性，要有创造力，要把握主动，要探寻自己真实的内心所想，再顺着这份真实去做选择。
文蚕深知抵御这些性格缺陷所要付出怎样的代价和努力，同时又能获得怎样成长的喜悦和痛苦。
又过了几年，上天赐给了文蚕一个小公主，文蚕倍加爱护。他怕自己性格的弱势继续折磨闺女，便有意识地做着正向的引导。
他怕女儿不会做选择，便在生活中处处询问女儿的意见，尤其逛公园的时候，文蚕对女儿说：“今天爸爸妈妈继续听你的，你说往哪走，我们就往哪里走。”所以在公园里，闺女决定着游玩的路线。时而文蚕会问女儿这么选的原因，鼓励她说出自己的理由，并对她说出的合理理由赞赏有加，哪怕是天马行空的理由，文蚕也会微笑着点头，并束起大拇指。
文蚕怕闺女思维僵化，没有创造性，在闺女突然跳出一个想法或办法的时候，哪怕这个想法或办法在大人眼里多么的不切实际、幼稚可笑，文蚕都会配合着闺女完成整个想法的构建和验证。最终虽然失败，但文蚕会很吃惊地说：“呀！你这个办法其实挺好的！竟然不行，那就再想想其它办法吧！”就这样，闺女慢慢有了自己的口头禅：“我有一个办法……”、“我要做个……”
都说生活是最好的老师，文蚕深有体会，他在避免着生活带给自己的障碍，继续横在闺女成长
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