而当时的文蚕，缺的就是肯定。
文蚕还喜欢把语文老师留的作文写得出人意表，思路迥异，他喜欢老师拿着他的作文，当着全班同学的面咂舌：“这样的作文，放在高考，不是六十分，就是十六分。”看着同学们好奇的眼神投过来，文蚕腼腆中带着激荡，于是，只要有可以让自己过度发挥的作文题目，就绝不放过。可能老师后来也发现，自己的警告或是赞誉刺激到了文蚕，便不再评论文蚕写的作文，顶多读一读比较好的语句……毕竟班里那么多的学生，真被这么个不知轻重的货带偏了得不偿失。
总之，文蚕在学校，有着令其身心愉悦甚至激荡的事情可以做，他喜欢被人瞩目的感觉，也对，青春期的男女，又有谁会甘于平淡和平凡？大多喜欢被人肯定、或赞誉、或好奇的虚荣。
开学的第一天，青涩男女们会面带笑容审视着身边这些一假期未见的稍感陌生的同学。当然，有一半以上的人进了教室便趴在课桌上看书学习，不说一句话，而这样的同学基本都来自于小县城所辖的乡村，贫困县下的乡村，条件可想而知，没人知道他们将面对怎样的境况，考学，似也是他们脱离这里的一条捷径。
而另一边，谈论着绿肥红瘦的同学们，会聊些有的没的毫无营养的话。那些一假期未见的情侣们，抓紧时间聊些神秘的事情，反正在文蚕看来，很神秘的事情。
当时的高中，早恋这件事实属少数，一个班里，六十来人，能有三四对情侣的规模，且早恋的同学基本来自生活较宽裕的家庭，家大多都安在县城。当时觉得早恋的同学，是不同于其他同学的存在，经常玩一些，把鞋带相互系在桌角的幼稚游戏，让文蚕对
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