斥的鲜明对比。也由此看来，家才是一个孩子生长的土壤，家提供了什么样的养料，孩子就汲取什么样的能力和性格。至于婚姻，那只是夫妻间的事，跟孩子的关系微不足道。
文蚕的面前，就摆放着文闯和文渊两人的成长轨迹，文蚕左看看，右看看，似乎自己属于居中的位置，父亲文霜华虽然在文蚕的童年也留下了不小的阴影，但随着文蚕的学习成绩渐好，文霜华这个家长也在慢慢成长，家里冰冷的气氛有了缓和的趋向，文霜华和叶心芝间也有了些冰雪消融的迹象。文蚕知道自己要什么，他知道走出这个重山包裹小县城的唯一办法就是考学，他知道要自觉、自律，方有可能脱离这里。
是的，似乎该知道的文蚕都知道，但他不会料到，那童年没有塑造好的性格，会让他获得什么，又会让他失去什么，童年没有经历的成长，在青年时经历，会有那么多的惆怅，和不知该缅怀还是该懊悔的回忆……
第三章：东边日出西边雨
文涛和文闯一进门就看到文蚕正在学习，文涛的眼睛里瞬间带上了些笑意和欣慰的赞赏，指了指文霜华和叶心芝卧室的门，轻声问：“还没起？”
文蚕作势要去敲门，用更轻的声音回道：“我去叫醒他们。”
文涛摇了摇头，把手里的东西放下，都是些从上海和途经北京带回来的年货。“不用了，你继续，我们先回了。”
说罢，文涛和文闯出门而去，回了文蚕的二伯家，文蚕的奶奶在二伯家生活，因此，文涛回老家，都住在二伯家里。文闯在出门的时候，还回头对文蚕眨了眨眼，笑了笑。
文蚕等他们出了门，就再次坐了回去，继续拿起课本和
分卷阅读5(2/4)