问题之后马上责无旁贷地跟进起来。
袁宁觉得这树人肯定是跟章修严学的。
袁宁笑眯眯地和树人说了一会儿话，发现树人周围的泥土干净湿润，远处漫过来的湖水清澈又漂亮，映照着明亮的日光，泛起粼粼波纹。他想了想，决定把人参宝宝们带出来玩玩，让树人注意着有没有人接近。
有树人在，没有人能无声无息地靠近这一片。人参宝宝们从出生开始就生活在灵泉那边，听说可以到外面看看，都兴奋得不得了，蹦蹦跳跳地围着袁宁打转。
人参宝宝们发芽的时间比树人们早，但心智发育得比树人们慢一些，按照人参的年龄来算，它们目前依然处于幼年。而树人不一样，树人还作为种子被母体孕养时，就开始接受遥远的传承，在种子成熟的那一天它们已经有了健全的思维与全面的知识。
当然这只是思维与知识方面，具体性格的生成还是与它们发芽之后接触到的人和事有关。这次长出来的树人就各有不同，有的和人参宝宝相像，有的和袁宁相像，有的则和章修严相像。
袁宁再和树人确定了一遍，才把欢欢喜喜的人参宝宝放了出来。人参宝宝一出灵泉，目光就被湛蓝又高远的天空吸引住了，哇地一声，七嘴八舌地惊叹：“蓝！蓝！蓝蓝的！”“还有云的！云先生说他要去南边旅行呢！”“好大的湖！好大好大的！”
听到人参宝宝的感叹，袁宁有点愧疚地放人参宝宝们自由活动。
人参宝宝这里摸摸那里碰碰，还跑到湖里抓了些鱼来看和灵泉那边的长得一不一样。不一会儿它们就各自抓了各种各样的生物来给袁宁看，有的是红红的螃蟹，有的是挥舞着长夹的青虾，有的则是带着壳
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