已经不想理我了。唉，有点难，很多专业名词，不知你能不能看懂。跟自闭症有关的！”
章修严接过那张纸，看了几眼，说：“我试试看。”他和青年一起折返图书馆，让袁宁去找本意文词典以防万一。
青年忙说：“我去我去，我去就好！”
等青年拿着词典折返时，章修严已经在另一张纸上写下一段翻译。那写字的姿势端正得让青年羞惭不已，走近一看，青年觉得自己不用活了，那字写得啊，简直比印刷的还漂亮！这少年看起来才十几岁，怎么字就写得这么好？
章修严说：“其实也不难。”他把翻译出来的内容递给青年。
青年觉得自己受到了伤害。
章修严见袁宁也正看着自己，多说了几句：“姥姥是大学教授，有研究意文方面的文献，专业恰好差不多，我从小看着，自然能读懂。”而且薛女士生病之后，他也查阅了不少外文资料，希望能对精神疾病方面的研究多几分了解。
能学习的东西都不可怕，可怕的是未知的、无法掌握的东西。
原来是家学渊源！青年这才稍稍平衡，感激地说：“真是太谢谢你了。国内还没有相关的研究，我想写一些相关报道。我前段时间到国外去做采访，了解了不少关于这方面的东西，国内其实也有不少患了自闭症的孩子，如果情况不严重的话是可以好好引导、帮助他们正常生活的。”
袁宁有点好奇。
青年不由给袁宁说起自己在国外治疗机构看到的情况。他说：“国外在这方面做得不错，虽然这病才正式定名没几年，却已经有了完善的治疗体系。我还看到像你这么大的孩子在学校负责人带领下去那边做义工，帮着他们
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