活动，就肯定需要同学们的深度参与，到时候，班级里的同学们能有多少的配合程度、他们的表达能力和理解能力又是什么水平，这些都是我完全无法控制的，却又是这堂课能否顺利进行的重要条件。”
“我也不像岳老师那样，有一定的教学经验，如果到时候冷场了，或者辩论根本进行不起来，我就真的不知道该怎么办了。所以，我下午也一直在考虑，或许应该选择一个主要由我来讲的主题——比如科普类的题目，讲一讲节约资源、爱护环境之类的——是不是更适合我的能力，会不会更容易进行。”
关于选题的权衡利弊，其实她已经分析得很清楚了，只是……
“我觉得，在你的心底，你还是更想坚持自己的想法，想要和孩子们分享表达想法、表达自我的快乐。”佘嘉树看了叶图楠一眼，状似不经意地说道。
有一瞬间，叶图楠恍然觉得他的眼神似乎穿透了自己的身体，一直看进了自己的灵魂，在她的心弦上轻轻地弹拨出了一个余音袅袅的音符。
作者有话要说：感谢投出地雷的小天使：
狒狒子1个
第19章
第二天是星期一,嘉宾们又起了个大早，简单地吃完早饭便坐上了车，不到9点钟便到达学校附近。
犀牛希望小学建在一个小山包上,一条水泥小路直通校门，大巴开不过去,只能下车步行。
小路的两旁满是葱葱郁郁的草木,虽然茂密青翠，但都生长得野蛮肆意、毫无章法,时不时地还会突然冒出一丛五颜六色的小花，显然不是人工种植的,使得这一路充满了野趣。
当嘉宾们走到犀牛希望小学门口,都被一
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