之后，作怪次数直线下降，还有小朋友也主动要来跟乐乐一起玩儿。
乐乐这天虽然仍时不时地要转头确认文灏在他的周围，但对他的新朋友却表现出了不一般的关注度。明明比小胖墩儿瘦弱很多，东东摔跤了他会去扶，东东衣服扣子绷开了他会帮着用别小手绢的别针别起来，吃饭的时候看东东只吃一半的菜，他还从自己盘子里把对方喜欢吃的舀过去一些，再把对方剩着的拨一点到自己这边。
王欣看了很是惊奇，问文灏：“顾煦很会照顾人啊，虽然不爱说话，但跟小朋友相处起来也没问题，我还以为……”
“是的，他是个很好的孩子。”文灏回道。他没有回应王欣的“我还以为”，也没有告诉对方乐乐正在学习做老大，既然小孩儿已经有很好的转变了，就让大家获得新的“以为”吧。
乐乐的老大之路尚且有一段距离，文灏却在不知不觉中飞速当上了孩子王。因为对文灏态度的改观，王欣已经愿意让他参与到各个环节中去。张蔓就更不用说了，有什么事都想叫上文灏，巴不得美青年始终在她三步之内，抬头就能看到那张毫无瑕疵的脸。很快，她们都发现了这位新老师的特别之处。
上着识字数数课，他会悄悄把某个小男孩抱出去，或者提醒张蔓某个小女孩想上厕所，一整天过去，没有哪个小朋友需要换备用的裤子。这对开学不久的幼儿园小班来说是不容易的，因为孩子们还没有习惯举手对老师说想上厕所，常常憋着憋着就尿了。
孩子们要是有争执，他要么在开始时就能把苗头掐灭，要么在事后三言两语就把小朋友说开心了。有些小摩擦他也会置之不理，由着小孩子自己处理。有的孩子突然哭起来，他
第4节(2/14)