无论该对他的霸道生气，还是无奈，都在这一根烟中作罢了。
闫坤先说：“那么，你今天来找我谈什么。”
聂程程看他一眼，觉得好笑：“你说一个老师来找学生，还能谈些什么。”
闫坤看看她，“你不是我老师。”
聂程程懒得跟他继续这个话题，她知道，即便他没把她当老师，她也得把他当学生，除此之外没有别的身份和关系，也不能有别的。
她说：“你和胡迪已经缺了四节课了。”
“那又怎么样。”
“再缺两节课，你们就得被划掉名字，不能参加社会实践和期末考核。”
他无所谓，耸了耸肩，笑容依旧。
“那又怎么样？”
聂程程拿这种油盐不进的学生没辙。
她的工会里几乎都是二十五六岁的研究生，或是已经踏上社会在工作的人。大家都不是毛头小子愣头青，有自己的主见，行为谈话都有逻辑理性，从不会和她唱反调。
聂程程第一次遇到闫坤这样的学生。
她原本是想点到为止，多说一大段冗长无用的教育经不是她的风格，当然了，她知道念佛经一样的教育是没有用的，关键还在于学生要不要学，想不想学。
她不喜欢国内的老师，不是拿了钱，糊弄学生和家长，就是爱讲一堆大道理——
他们从来不问学生想干嘛，要干嘛，自顾自把自己的理想，自己的追求都灌输给学生，用所谓的经验之谈倚老卖老，自视甚高。
……
既然他追问了，聂程程也不打马虎眼。
她说：“你们还想不想来上课。”
闫坤看着她：“想如何
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