着吧？放开我，我能走路，用不着你扶着！”
罗曼就是倔，为尽快离开是非之地，麦肯娜索性背起他：“别闹！趁外头的那些人，还没反应过来，我们得赶紧走！”
贾罗方面，两节课下来，就累得要死。
要连给人上三节课，他真应付不来！
新人就是新人，就算实力突出的，也没厉害到哪去。
就那点实力，也来炫耀，真不知新人的优越感，究竟在哪！
他负责的实战课，共有两个班，百来人的样子，其中魔法使的人数，相当少，只有不到十人。
据说会这样，并非魔法使太难成长，耐不住寂寞，而是他们太跳脱。
相比于躲在后头放招，新人更喜欢在前边奋勇杀敌。
为让他们放好心态，贾罗费劲了心思：“这节课就上到这！要是在魔法修行上，有什么难题，尽管来找我！”
每节课该上些什么内容，都得按照规定来，由不得他乱讲。
教材上的那些，他看过，大多是花花架子。
用来决斗还行，面对魔物，就不好说了。
当然，还是有些可取之处。
贾罗的作战经验，始终欠缺，看过教材后，他才明白，最初与史莱姆战斗时，犯了什么错误。
情报工作做得不足，还是很要命的。
战斗向来讲究高效，有更好的法子，最好优先采取，而不是傻头傻脑，不懂得变通。
史莱姆的弱点，很明显，行动迟缓，攻击模式单一。
身体构造特殊，既是它们的优势，也是它们的劣势。
它们不惧火焰，（在水中除外）却比
第463章 教课日常(2/6)