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圣贤养成系统(唐朝)

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第5节
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已近午时,咱们快些进去吧。”
    “不急不急,先在外面逛逛。”孔颖达很自然地把马匹交给程咬金,轻松地在书屋外围闲逛起来,他很好奇书屋外那些三五成帮的书生们都在围坐着谈论什么。
    程咬金无法,只好抚了抚闹革命的胃肠,垂头丧气地跟在孔颖达身后。瞧着自己牵着的两匹马,暗自吐槽孔老头真拿他当随从用了。
    孔颖达扫视一圈,发现角落里有几个书生正在面红耳赤地争吵着什么,他暗搓搓地挪步到几人附近偷听。程咬金在他身后直翻白眼,还大儒呢,不还跟俺们一个习性。
    “要我看,这个标点符号有大用处。你们看王娘子举例的这句,到底是子曰:民可使由之,不可使知之。还是子曰:民可,使由之;不可,使知之。”
    “当然是第二种,孔圣人的思想可是有教无类。咱们知道该如何读,但偏远地区缺少教书先生的地方恐有人理解错,我也赞同用此法。”
    “王娘子都没用标点,而是在书后特意标注解释出来,可见其也不赞同全文用此法。若如此,不是失了很多乐趣?”
    “正是正是,我觉得王娘子的做法很好。既解释清容易引起误解之处,又没一味把语句变得生硬死板,咱们也依此行事吧。”
    “王娘子有大才,可惜不知何时才能有缘一见。”
    孔颖达一开始只抱着看热闹的心态,想着有书生们不懂的他老人家给指点几句。听了他们的讨论和例句后,老孔不淡定了。用符号来纠正容易弄错的句子,此法有大用,想出此法之人更是让人敬佩。
    孔颖达眼睛有点花,他猛盯着人家手中书册看,就差把脸贴上面了。老头完全陷入自我思绪,听到一

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