建筑师，到过各种各样的工地，遇到过各种各样的苦难。所谓探险，不过是因为平静的生活太过安逸，闲的蛋疼，而她，没有那么闲。
此时。
吴老师说：“现在，一个同学来朗读课文。”
吴老师扫视了一周，她看到了王宛童，便说：“王宛童同学，你来。”
王宛童从座位上站了起来，她说：“好的，老师。”她端起了课本，像模像样地读着课文，越是读下去，她越是觉得，自己才是真的融入了小学生活。
她是一个小学生，一个简简单单的小学生，一个，完全不需要动脑景象问题的小学生。
上辈子的她，单纯无知傻逼，这辈子的她，她依旧想做一个，单纯无知的傻逼，但是，是一个不被欺负的傻逼。
王宛童读完了课文。
吴老师说：“很好，读得很有感情，班长，给王宛童加十分。”
程辛拿出了记录操行分的本子，他正准备记下分数。
忽然有男生大声说：“吴老师，你随随便便给王宛童同学加分，不太好吧。”
吴老师说：“同学，你有什么问题？”
那男生说：“我对您的公平性，表示质疑！操行分制度，奔来就是你提出来的，可是，你根本就不把操行分放在眼里。像王宛童这样的学生，不过就是个插班生，成绩不见得好到哪里去，考试从来没有获得一百分，甚至连竞赛模拟考试，考了三十分，都能被选中参加竞赛，这难道不是您在开后门么？”
吴老师正准备说话，程辛说：“老师，我可以说两句吗？”
吴老师点点头。
程辛便从座位上懒懒地站了起来，他说：“你只看到王宛童同
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