话的时候东张西望，尤其是看外面的风景。明白了吗？”本想在上任之初放上几把火的阿治见到这么乖巧伶俐的孩子，也就放弃了原来的打算。但丑话必须说在前头，省得有些不安分的小孩子给自己捣蛋添乱，尤其是刚才让自己陷入尴尬的小翔，绝对是重点观察对象。
“那下面我们到外面去上实地的作战课程，大家跟我来吧！”无论是男孩还是女孩，普遍不喜欢晦涩古板的书内知识，在他们看来，实际的战斗可比书中传述的理论有趣多了。阿治抓住了他们的这种想法，第一堂上的就是关于战斗的课程，那些男孩子早已心痒难耐，将阿治围成一圈，惹得外围的女生一阵叫骂，阿治怎么劝解都没用，小孩子犟起来比牛脾气还倔。最后还是站在一旁的小百合老师挺身而出，帮阿治解决了这桩纠纷。男生女生各站一边。
接下来，阿治放出了腕力和哥达鸭，准备让它们打一场，现场教授如何战斗。结果两只小精灵一出场，阿治就悲剧了！腕力摆Pose作秀，哥达鸭到处沾花惹草，气得阿治浑身直打颤，真他妈丢我的脸，我怎么会找上这两位大爷级别的小精灵啊！算了算了，这也算是它们的个性吧！阿治打蛇随棍上，所孩子们解释道：“每只小精灵都有他们的性格，我们身为训练家，要的不是压抑它们的性格，让他们单纯地成为一样战斗武器，而是把它们作为自己的良朋知己，好好对待。”其实阿治的每只小精灵都有性格，阿治也尊重它们，只不过腕力和哥达鸭的特别突出，所以才强调，火恐龙的性格是好胜，只是阿治遇到的强力小精灵很少，所以不明显。
看到小朋友们若有所思地点了点头，小百合和教导主任相视一笑，看来这次找对人
第129章 我是你们的代课老师(2/4)