看那一堆资料。
大宝作为太子，对这些属国多一些了解，不是坏事。
说是看，其实是余柏林一边看一边给大宝讲。书中和资料中纯粹记录，写得枯燥无味，余柏林讲出来，就成了生动的故事。
大宝开始还要自己翻一下，后来就直接趴余柏林怀里，听他讲了。
看书之后给大宝讲故事，接受大宝星星眼崇拜，余柏林看书的效率也高了许多。他一边整理所看资料写成笔记，一边给大宝讲解为什么自己笔记为什么要这么做，给人讲述一遍，他心中脉络也清晰不少。
大宝虽然听得很高兴，但有些担忧会不会打扰余柏林。
余柏林笑道：“给大宝讲解，我反而记得更深了。大宝要是什么时候看书看得烦躁，也可以将所学讲给小宝听，当小宝的小老师。给别人讲课的过程，也是自己回忆整理的过程。当别人听懂了，自己对知识的了解也就更深了。”
大宝使劲点头，跟小鸡啄米似的：“我跟小宝讲，当小宝老师。”
大宝正愁着，弟弟也要启蒙了，他却有点不信任弟弟的启蒙老师。
他当初遇到的启蒙老师就不好，幸亏后来有林接过他启蒙之时。只是现在林公务繁忙，听父皇说，以后还要为他讲课，恐怕没时间替弟弟启蒙。
现在听余柏林这么一说，大宝豁然开朗。若是启蒙老师教的不好，弟弟听不懂，他可以私下自己教弟弟啊。
大宝有了这个“教导弟弟”的这个目标之后，听课更认真了。
晖朝规定，只上朝时才穿公服。几日之后，余柏林穿着白泽常服，去了鸿胪寺，召集此次一同接待属国使者的官员议事，秀了众人一脸。
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