少顷，他重新将视线落在文件上，看了没有两行，门外便有人进来。
进来的人是邵远光研一班上的学生，白疏桐做助教时见过她，不管是上课听讲还是回答问题都特别积极，这样的学生往往能给老师留下不错的印象，恐怕邵远光也不例外。
白疏桐贴着□□听着对面两人谈笑风生，研一小师妹对心理学刚刚入门，还处于一知半解的状态，问的问题不乏傻气，不过傻气的问题中也藏着一些质朴、根本且值得思考的东西。
邵远光一反冰冷的常态，宽容地为她解答疑惑，有时还隐晦地说一、两句赞赏的话。
小师妹听出了邵老师话语背后的鼓励，笑嘻嘻地应承下来，转而又和他聊起了自己未来的规划。
读博？留学？做研究？她的人生和邵远光有什么关系？
白疏桐翻了个白眼，将贴完了的□□往边上一推，开始上网查邮件。
许是动作大了些，对面两人的谈话声顿了一下，小师妹看了眼白疏桐，冲着邵远光吐了吐舌头。
邵远光倒是没什么反应，只是接口道：“你对研究感兴趣是好的，想尝试也可以，但做研究并不轻松，你要做好思想准备。”
小师妹似乎就在等邵远光的这句话，当下表态道：“如果能跟着邵老师做研究，我肯定……”
她话还没说完，邵远光摆了摆手：“我还没有答应。”他说罢，眸光一闪，瞥了一眼白疏桐的方向，“做研究也是讲天分的，基础太差的我不会考虑。”
小师妹机灵，当即道：“我一定不会让邵老师失望的！”
白疏桐听着两人的对话，余光不由瞥了一眼小师妹离开时欢快的背影。
第7节(7/9)