开始，就每年都往这里捐物资。苏晴说，当时她看这边的条件实在太差，就在网上发起了求助，希望爱心人士能为这边贡献一份力量。一年后，就遇到了他。
他俩一直保持着书信来往，偶尔，他也会来这边看看孩子们，看看苏晴。日复一日，你来我往，虽然不能说日久生情，却也终究是互生了情愫。两人彼此仰慕，彼此欣赏，也常常在一起谈论彼此的理念与理想。
苏晴说，“他说得对，以我的能力，在这边教书实在是有些大材小用。如果把自己的才智用在经商、融资上，也许能为这些贫苦的孩子做得更多。”
但苏晴又说，“可是，无论如何，我不能就这样撒手而去，这帮孩子需要教育，他们那么需要我，那么依赖我，我怎么能就这样把他们丢下？就像当初……他们丢下我。”
苏晴说，他俩作了约定，三年，苏晴再在这边陪他们三年，而他在外面帮孩子们物色老师，三年后，她就跟他走。
我问苏晴，“你爱他吗？”
苏晴笑了，“只要我决定爱他，爱一个人，是一件很容易的事情。关键是，他懂我，我懂他，这就够了。”她的声音豁然变得柔软起来，在沉寂的夜里分外好听，“一一，你大概不会明白，在那样的时候，如果说这里的孩子们给了我满片星辰，那他就给了我万缕阳光，一一，你知道光源对于我来说意味着什么。”
那一晚，苏晴再也没有提起霍明远。我想，也许，在她的心里，他早已成为一段尘封的回忆。这样也好。
逝者已矣，生者，就好好珍惜当下，好好生活。
第二天，苏晴带着我和林溪参观了一下他们的学校，红色的砖墙，很新的模样。苏晴有
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