好把所有问题都摊开，要是在这里直接说人家铁路职工子弟校有多垃圾，不就是赤裸裸打脸吗，要不得。
不过还好，病床上的杨智龙看出了曹成不太愿意，很大气地把选择权放在往后。
“这个没问题，铁路职工子弟中学那边随时都可以去，只要成绩不是差的太离谱，其它都好说，现在中考还没进行，曹成还时间考虑，考虑好了的话，随时都能给你安排。”
双方交流卓有成效，确定合作意向之后，又才带着父母一起下楼，准备用餐。
用餐时候，两位显然还是对曹成不愿意到铁路局职工子弟中学就读很不满，边吃饭，同时又抽空数落，时不时还做着思想工作。
现场情况让张莎看在眼里，虽然她不清楚为什么要让曹成到铁路局子弟中学读书，但作为朋友之间，她觉得自己还是有必要说两句，不然对不起良心。
放下筷子，回忆起自己当年读书的经历。
“铁路子弟中学，那地儿最好还是不要去，教学质量比其它学校差了很多，能考上其它公立高中，就千万不要去这里，真不适合你。”
国企工矿单位的子弟校，这种特殊学校由教育部和国企工矿单位共管，但经费都是国企承担，如果单位效益够好，以国企的尿性，差不多可以把学校硬件设施做到当地最好，没有之一。
然而硬件设施好，却并不代表学校教学质量也好。
本质上来说，由于子弟校的办学经费是国企负责承担，所以师资队伍的人事关系也都在国企系统内，那问题就来了。
同样是当老师，到底是选择拿国企的企业编，还是拿公立学校的事业编？
第028章：神坑，时代的特殊产物(2/5)