了剧团，可以接触到排演，编曲，演奏等，这些才是她向往和喜爱的工作。
虽然苏妈妈跳槽走了，可剧团在外地，工作时间比较不稳定。于是苏净乐还是留在当地由爸爸带，继续住在教师宿舍里。
好在苏家小叔时不时帮把手，但大多数时间小苏宝宝还是跟着爸爸在学校里晃悠，小小的一只有时候还能老气横秋的指着学生说他这里错了那里不对，有模有样的。
这么招人喜欢，学生甚至当着面叫他小苏老师。
小小的，苏老师。
五岁多的时候，他忽然有一天就站不起来了。查遍了当地所有医院，结果是局部的神经性障碍导致腿部肌无力。
肌无力不罕见，可苏小公子这种情况却非常罕见，当时的药物控制只能让病情不恶化，好转的希望不大，彻底治愈就更不提了。
苏妈妈当时几乎快急疯了，苏爸爸也有一度请假陪着儿子到处看病。
当确定了苏净乐的病需要长期抗战后，苏妈妈终于接受现实。
而现实是什么？
现实是他们家可能没那么多钱给小苏宝宝长期治疗。
就这段时间四处奔走看病已经花了不少积蓄，后续的长期治疗费和药费光想都是个可怕的数字。
苏妈妈知道苏爸爸是不会抛下教师工作的，这个人全身心投在古典民乐上，从骨子里就是个为人师表的，让他抛下教师工作去下海经商赚钱根本不可能。
而她自己呢？
说实话苏妈妈并不讨厌经营，甚至颇有生财之道。
思索一下，咬咬牙她决定单干。
做别的都不如做她熟悉的音乐，说是单干也不是马上就能辞职不做的。好在剧
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