课。
这天上午去学校之前，她先和在一中教书的舅舅联系上，到了市一中便跟着舅舅一起去找她未来的班主任。
班主任是个年轻女老师，教历史的，也姓陈，戴一副金丝边圆框眼镜，个头矮小，面容和善，说话时嘴角都一直保持上扬的弧度。
周一的早读是升旗仪式，陈乃昔没去参加，而是等到第一节课打了上课铃，才跟着陈老师去班上。
市一中的教学楼是中间走廊两边分布教室的常规设置，从走廊上打量两旁的教室，这才刚打上课铃，学生们已经乖乖回到位置上就坐，有的开始朗读课文或单词，有的静待老师到来。这气氛，压根不是比她以前读的威远比得上的。
师生二人走进高二十八班的教室，鉴于陈乃昔是中途插班，班主任只好把她安排在后面的位置。她倒是对这个位置的地理环境十分满意：最后一排，靠后门，前面是个个高魁梧的少年，从桌子到椅子都写满了为所欲为四个大字。
陈乃昔很明确自己来市一中上课的目的，上午第一节课刚下，她就戳了戳高大的前桌问：“嘿，大兄弟，问你个事，你知道咱们学校有个叫宁憬的不？”
那兄弟先是侧过头听陈乃昔问什么，等后桌姑娘说完话，转过身来回答：“知道啊，咋能不知道。”
“听你这语气，他在学校很有名？”
“那可不，长得帅学习好家里还有钱，听说今年情人节的时候，他收到了一百多封情书。”
回忆起他那张脸，陈乃昔觉得收到一百多封情书好像也没啥夸张的。
犹豫几秒，她又问：“那……他有女朋友吗？”