刻被吸引了目光，高兴地跟着火车头绕圈走。火车头会发光，他时不时蹲下来把它抓起来看看，再放下来让它接着吭哧吭哧。
郑嘉言随恰恰玩着，自己坐到尚哲对面，拿起题库的书和讲义，照着上面的题目念给他听：“把社会主义核心价值观融入……”
“我又不是小学生，不用这样吧。”尚哲打断他。
郑嘉言淡淡扫他一眼，尚哲不吱声了。
“把社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设的全过程的途径包括……”郑嘉言声音又沉又稳，听着倒也算是种享受，“a.发挥现代传媒和大众文化在形塑人的观念世界和生活方式方面的作用；b.加强国家文化传播力建设，更新全球化、信息化时代的文化传播途径和手段；c.发挥现代教育体系在核心价值观的教育与传播中的主渠道作用；d.突出党政机关、党员干部以及先进典型的模范带头作用。”
“嗯……”尚哲沉吟。
“多选题。”
“a……b……c？”
尚哲紧张地望着郑嘉言，那表情就像个怕挨骂的小学生，郑嘉言看了有些想笑：“更新全球化、信息化时代的文化传播途径和手段？你仔细想想现在国内的网络限制，这一项当然不对。d选项虽然跟你没什么关系，但明显是正确选项，为什么不选？”
“那就是acd。”
“答错了就把这个考点再看一遍。”
“哦。”
“下一题。以下对现代传媒和主流意识形态对道德正能量的传播理解正确的是：a.网络世界使得每个人都可能成为舆论的发布者、媒体的引导者；b.媒体具有公民示范和公共引导的重要作用；c.大
第9节(5/7)