子小姑娘们。”陈瑛教授风趣的比了个请安静的手势。
继续说：“真的，不信你们等会去问问校长。我和你们说这些，是希望你们明白，不管你基础有多薄弱，至少要比我当年好吧？我靠努力取得了今天的成就，你们用心学习，不会差到哪去。”
“别的也不多说了。接下来，你们可以跟我说说你们在英语的学习中遇到哪些问题，不用举手，站起来发言就好了。”陈瑛教授笑着说。
大家都在窃窃私语，许多学生都有些意动，但是又多少有点儿不好意思。
见此，陈瑛教授温和一笑，说：“有哪位同学要先来吗？”
虞音稍一犹豫，就站起身了，身旁的蔡蕾一脸惊愕。
“陈教授你好。”虞音语气沉稳，强迫自己无视周边的小声议论，“我想请教您，我基础不好，并且英语词汇量也太少，应该怎么做？”
“你可以试试，每天只记二三十个单词，不要多记，但要完全弄明白你每天记住这些单词的用法以及，然后用这些词写一篇英语小故事。我相信坚持一段时间，你会有收获的。”陈瑛教授对虞音鼓励地笑了笑。
虞音感激地点头，“谢谢您，我会努力的。”
虞音坐下后，蔡蕾凑过来笑着说：“厉害！虞音你这样继续下去要成学霸啦！”
“我还差得远呢。”虞音失笑，“我基础不行，本来就跟不上了，再不多努力一些，那就完全没希望了。”
虞音开了头之后，其他学生就放开了腼腆，都踊跃地举手，向陈瑛教授询问各种学习中遇到的疑惑和难题。
虞音也认真听着，其他人的疑惑也许以后她也会遇到呢。
回答了一些问题
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