循循善诱，试图通过讲道理让她自己认识到错误。
“赵老师我知道你是关心我，但你不能听我伯母的片面之词，你只要去我住的那片居民楼打听一下就知道他们一家对我有多苛刻，从小学开始家里的家务就都是我做的，不做完不许写作业，他们在家的每一天我都要被骂，小一点的时候还被打。”
夏橙一边陈述着一边举起手摊开掌心给赵红燕看，这个年纪的小姑娘手一般都是白嫩柔软光滑的，她的手白是白，软也软，可掌心和指头上却生了茧子，摸起来很粗糙，和“滑”字完全搭不上边。
赵红燕看到之后也是感到一阵心疼，现在这个时代这个年纪的孩子一般都是被父母宠着长大的，就算不宠，上学的时候也不可能天天让做家务，夏橙这手上的茧子一看就是长年累月积攒下来的，和她家那十指不沾阳春水的女儿完全不一样。
“你家里真是这样的？不做完家务就不让写作业？”赵红燕问道。
“这个可能也不算什么，在比较偏远的小镇的山村很多同龄人都是从小做家务做到大的，按理说伯父伯母肯收养我，我理应多帮忙，但是重点就在我爸妈留下的房子和钱都已经给他们了，那些遗产本来是在我满十八岁的时候扣去抚养费留给我的，但我伯父好赌，钱都被拿去抵债了，房子也被卖了还债，加起来至少有三百多万块钱。”夏橙继续道。
赵红燕听了夏橙说的话之后都懵了，原本想了一肚子的劝说也都说不出来了，有些愣神地消化着刚刚后者说的话。
像这种学生的家务事她一个老师原本也管不着，但昨天人家长都打电话来专门讲这个事了，说孩子离家出走的原因就