啊！自欧风东渐以来，那些学校里，音乐自成一科，但他们所学的，就是钢琴风琴手风琴，可谓是数典忘祖！老朽隐居东山这么多年，在此教学，一则是为了保留我国粹的种子，二则，也是因着这里地处偏僻，孩子们不容易被那些欧风美雨所污染。臣又怎么可能，位那西洋乐器更行侵占我国人心添砖加瓦？还望殿下能体察臣心啊！”
瞿凝扶了他起来，沉静的眼眸里不易察觉的闪过了一丝烦躁。
她看了一眼其志甚坚的欧老头儿，轻叹一口气，明知这老头儿就是茅坑里的石头又臭又硬，她还是想做最后一次尝试，毕竟，以这位老人在国粹乐坛的地位，只要他肯出面帮这个忙，她之后要做的事情，就是事半功倍：“欧老，非我强人所难。以我之见，以前就有人提出过，中学为体，西学为用，又说师夷长技以制夷，在音乐这件事上，也是一样的。若我们一味的抱残守缺，不肯去接受西方音乐的融入，非要碰个你死我活，我只怕，到最后是两败俱伤……”她把最后的那个词咽了下去---实际上未必是两败俱伤，只怕是国粹日渐衰微，西洋乐器反而大行其道。
所谓盛世大国的包容，其实从来不在于排斥排外，相反的，接纳融合了西洋的事务，去芜存菁，像她构思的那样，可能更有利于国粹的传播。
毕竟，在她曾经经历过的那个时代里，钢琴小提琴成了最高雅的表演，反而二胡之类，变成了“穷*丝”，甚至更多的国粹乐器，从此在历史上消失了。
瞿凝不想看到这样，所以她今日低了自己一贯骄傲的头颅，在这里对这位老人苦口婆心。
但很可惜的是，她今日的这番心血，注定不过是白费。
欧老
第39节(5/10)