你们想不想听听和书本无关的东西？”
一听这句话，班上好多学生都停止打瞌睡或玩游戏，抬头看向了他。
梁老师转过身在黑板上画了几笔，然后笑道：“你们知道这是什么吗？”
看着黑板上那两个寒酸的火柴棍小人，大家都忍不住笑了起来。
☆、第60章
有人举手道：“是两个小人吧！”
梁老师点了一下头，然后在两个小人下面写上了名字，一个叫小红一个叫小明。
“想象一下这两个小人是生活在这个黑板平面上的生命。平面几何大家都学了吧？”
李霄没举手就抢着回答道：“学了！”
梁老师满意地点点头，他在两个小人之见画了一条线段，然后问道：“现在这两个小人之间被这条线段挡住了，彼此是看不见的对方的。现在小红想和小明碰面，她要怎么做才行？”
“从线旁边绕过去呗。”有人立刻回答。
梁老师又在其中一个小人周围画了一个圈，“现在这个小人被这个圈囚禁在里面了，它出不来了，你们要用什么办法把它救出来？”
有人道：“把圈擦掉！”
梁老师摇了摇头：“不能破坏这个圈。”
宋乔的同桌王盛忽然举手道：“我有办法。”
梁老师道：“你有什么办法？”
王盛走到讲台上，从桌面拿了一张废草稿纸，将纸贴在那个小人上面，然后照着小人的形状描了一遍，并且将黑板上的小人擦掉。
他说：“我先把这个小人转移到这张纸上，就像坐汽车那样。”他又把那张纸拿起来贴在了圈外的黑板上，脸上露出一丝得意的笑容，“看，这不就
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