身的艺术之美却被忽略掉了。
现在，方炎反其道而行。
我不向你介绍作者，我也不要求你记下他生在哪一年死在什么年，这首诗象征着什么表达了作者的什么感情他连一个字都不会提起。
我就是给你读诗，就是让你们知道这是怎样的一首诗。
我们抛开一切繁琐复杂的东西，只是单纯的赏诗。
显然，这样做的效果是非常显著的。
所有学生都被这一幕给深深地感动着，他们记下了这连名字都不知道的雨巷，他们记下了方炎和秦倚天的迎面走来又擦肩而过，记下了方炎回头张望时眼神里的落莫哀伤。
这个世界上最忧伤的爱情，就是你对她一见钟情，她一个转身就杳无音讯。
在公车上、机场里、书店、旅游景区、陌生的城市和街道……你有没有遇到过这样一个人？你有没有这种遗憾的感情？
你修道五百年的虔诚，才换回一次擦肩而过的爱情。
这样的事情，是不是过于残忍？
有很多女学生哭了，她们完全沉寂在诗歌里一次离别永不再见的愁绪里难以自拔。
她们青春活泼，也感情脆弱。她们渴望完美，对有情人终成眷属还坚信不移。
有人喊：“方老师，快追上她啊……问她的名字，要她的电话……”
男生的心情也非常的压抑，想表达些什么，却什么也说不出来。
这么简单的故事，又不是生死离别，怎么就让人……心里酸涩不已呢？
方炎站在原地，什么也不说，只是静静地等待着。
学生们需要时间去记忆，去消化。
他知道，一年二年三四年、五年六
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